Das Studienbuch ist direkt aus der akademischen Lehre entstanden. Es liefert die Begründung der pädagogischen Praxis, die Kenntnisse für Theoriebildung und -gewinnung im Studium wie auch für die Forschungsarbeit in den Diplom- und Doktorarbeiten allerpädagogischen Disziplinen. Das erste Kapitel stellt die sozialwissenschaftlichen Forschung vor. Das zweite behandelt die Regelwerke der Erkenntnis, nämlich Logik, Kategorien und Prinzipien, gefolgt von der Erklärung der Begriffe. Der vierte Abschnitt vollzieht die Konstituierung pädagogischer Gegenstände, während das 5. Kapitel die wichtigsten Denkrichtungen und Forschungsmethoden erläutert. Abschließend werden die disziplin- und gegenstandstheoretischen Diskussionen beschrieben. Ein Literaturreport stellt etwa 30 Publikationen zum Thema vor. Prof. Dr. Friedrich W. Kron lehrt an der Universität Mainz.
