Forschungen zu Lehr- und Lernkonzepten für die Grundschule

Forschungen zu Lehr- und Lernkonzepten für die Grundschule

von

Roßbach, Hans-GüntherHrsg.Czerwenka, KurtHrsg.Nölle, KarinHrsg.

BuchKartoniert, Paperback

Verkaufsrang172371inSozialwissenschaften

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Beschreibung

Die Grundschule verändert sich in mächtigen Schritten. Für manche Eltern und Lehrer gehen diese Veränderungen zu schnell. Über sinnvolle oder weniger sinnvolle Veränderungen vermag nur die Forschung Auskunft zu geben. Über neueste Forschungsergebnisse informiert dieser Band.

Weitere Beschreibungen

Details

ISBN/GTIN978-3-8100-2934-8

ProduktartBuch

EinbandKartoniert, Paperback

VerlagVS Verlag für Sozialwissenschaften

Erscheinungsdatum31.01.2001

Auflage2001

ReiheJahrbuch Grundschulforschung

Reihen-Nr.4

Seiten240 Seiten

SpracheDeutsch

MasseBreite 148 mm, Höhe 210 mm, Dicke 14 mm

Gewicht316 g

Artikel-Nr.1155440

KatalogBuchzentrum

Datenquelle-Nr.14706710

WarengruppeSozialwissenschaften

Weitere Details

Reihe

Diversität und soziale Ungleichheit

Auf den Anfang kommt es an: Kompetenzen entwickeln - Kompetenzen stärken

Qualität von Grundschulunterricht entwickeln, erfassen und bewerten

Chancenungleichheit in der Grundschule

Europäisierung der Bildung

Zwischen Fachdidaktik und Stufendidaktik

Grundlegende Bildung ohne Brüche

Individuelle Förderung und Lernen in der Gemeinschaft

Perspektiven auf inklusive Bildung

Lernprozessbegleitung und adaptives Lernen in der Grundschule

Facetten grundschulpädagogischer und -didaktischer Forschung

Individualisierung im Grundschulunterricht

Profession und Disziplin

Mythen, Widersprüche und Gewissheiten der Grundschulforschung

Grundschulforschung meets Kindheitsforschung reloaded

Lehrerprofessionalität - Lehrerprofessionalisierung