Kinder mit Verhaltensauffälligkeiten und emotional sozialen Entwicklungsstörungen

Kinder mit Verhaltensauffälligkeiten und emotional sozialen Entwicklungsstörungen

Förderung in inklusiven Schulklassen

von

Blumenthal, YvonneHartke, BodoHennemann, ThomasHillenbrand, ClemensCasale, GinoVierbuchen, Marie-Christine

BuchKartoniert, Paperback

Verkaufsrang102032inPädagogik

CHF41.90

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Beschreibung

Das Buch präsentiert den gesicherten aktuellen Wissensstand zu den zentralen Fragen der inklusiven Pädagogik bei emotional-sozialen Entwicklungs- und Verhaltensstörungen: Welche Kinder gilt es im Förderbereich emotional soziale Entwicklung und Verhalten zu fördern? Welche Erklärungs- und Handlungsansätze haben sich hierbei bewährt. Welche Praxiskonzepte unterstützen den Erfolg der Entwicklungs- und Verhaltensförderung? Welche unterrichtsintegrierten pädagogischen Handlungen unterstützen die Schülerinnen und Schüler? Das Buch gibt prägnante Antworten auf diese Fragen. Es konzentriert sich auf empirisch basierte Inhalte und zentralen Kenntisse für eine gelungene Praxisbewältigung.

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Details

ISBN/GTIN978-3-17-033836-4

ProduktartBuch

EinbandKartoniert, Paperback

VerlagKohlhammer W.

Erscheinungsdatum13.02.2020

ReiheHandlungsmöglichkeiten Schulische Inklusion

Seiten176 Seiten

SpracheDeutsch

MasseBreite 141 mm, Höhe 203 mm, Dicke 12 mm

Gewicht216 g

Illustrationen35 Abbildungen, 4 Tabellen

Artikel-Nr.30867199

KatalogBuchzentrum

Datenquelle-Nr.27189970

WarengruppePädagogik

Weitere Details

Reihe

Kinder mit Sprachauffälligkeiten

Mathematikunterricht in der inklusiven Grundschule