Dieses Werk ergänzt schulenorientierte Lehrbücher und führt das Fachwissen näher an die tatsächliche Arbeit heran, die in Kliniken, Praxen, Beratungsstellen und pädagogischen Einrichtungen zu leisten ist. Das Werk orientiert sich an Grundfragen, Abwägungen und Entscheidungen, die Praktiker täglich vor sich sehen. Es bietet einen Gesamtentwurf der Psychopathologie des Jugendalter anhand der psychischen Dimensionen, der truamatischen Aspekte, des Selbsterlebens und der Lebensräume und wendet sich abschließend den therapeutischen Settings zu. Didaktische Gleiderungen sowie umfassende Literatur- und Sachverzeichnisse erleichtern die Orientierung. Zugleich will der Text die Leserinnen und Leser im persönlichen Sprachstil einer kollegialen Erörterung ansprechen und anhand von Fallbeispielen anregenden Lesestoff bieten.
